Ik vind het nieuwe schoolplein heel fijn.
Want het is rustiger voor het gevoel.
En er is meer groen en meer planten en zo.
En het is veel leuker om er te spelen.
Het project van Schoolplein van de Toekomst...
houdt in dat we de schoolpleinen in Brabant...
gezonder proberen te maken, diverser, meer biodiversiteit.
Ja, groen, klimaat, aandacht voor water.
En dus inderdaad die gezondheid.
Lekker buitenspelen, bewegen, gezond eten.
En zo proberen we kinderen mee te nemen in wat een gezonde omgeving is.
En vooral maken we het heel leerzaam en ontzettend leuk.
Dit is de modderkeuken.
Hierzo kunnen ze met water en zand spelen.
Hier hebben we ook allemaal schepjes, emmertjes en pompjes...
waardoor iedereen zandtaartjes kan maken. -Leuk hoor. Dus het is eigenlijk...
Het lijkt een beetje op een zandbak, zoals je iedereen ziet...
maar daar zie ik dan de echte keuken, of niet? -Ja.
Vanuit de gemeente hebben we gezegd toen het subsidieprogramma kwam:
We gaan middelen vrijmaken om een extra impuls te geven.
Dus ieder schoolplein krijgt 10.000 euro extra vanuit de gemeente. Maar dat niet alleen.
We zijn vooral ook bezig met natuur en milieu-educatie.
Educatie over de gezonde school.
Als ie klaar is, is het dan gewoon:
De eerste die ziet dat hij klaar is, die mag 'm opeten?
Thema's zoals klimaat en natuur worden ook regelmatig opgenomen in de lessen.
Het speelt een heel belangrijke rol in de wereld op dit moment.
Maar ook naar hoe kinderen naar de wereld kijken.
Kinderen willen graag een mooie, groene omgeving.
En voelen zich daar prettig bij.
Dat zorgt ervoor dat kinderen zich meer op hun gemak en prettiger voelen op school.
Dus dat is voor ons wel heel erg waardevol. Maar ook, met name vanuit het Montessori-onderwijs...
het zorgdragen voor de omgeving, je bewust zijn van de omgeving.
En dat jij daar invloed op hebt en dat je daar dus ook voor moet zorgen.
En dat hebben we heel mooi hier terug kunnen laten komen in de aanleg van het plein.
We zijn er trots op dat we 270 schoolpleinen...
in relatief korte tijd hebben vergroend...
in een hechte en soepele samenwerking met onze partners in dit fonds Schoolplein van de Toekomst.
Maar we zijn er ook trots op, op wat het allemaal heeft losgemaakt.
We zijn er trots op dat de kinderen vanaf het begin hebben mee-ontworpen...
meegetekend, zodat het ook echt hun schoolplein is geworden.
We zijn er trots op dat de ouders en de docenten er zo intensief bij betrokken zijn geweest...
dat de buurten hebben meegedaan, dat gemeenten hebben meegedaan.
Kortom, we zijn trots op alle creativiteit, positiviteit en verbinding...
die het allemaal heeft teweeggebracht, eigenlijk naar de beste Brabantse tradities.
Waarom waterschappen het van belang vinden om een bijdrage te leveren...
aan dit project Schoolplein van de Toekomst...
is in eerste instantie gelegen in het klimaatadaptatie verhaal.
Proberen dat water rondom die schoolpleinen zo goed mogelijk vast te houden.
Proberen het water af te koppelen.
En en passant kunnen we ook een bijdrage leveren...
aan het herstel van biodiversiteit rondom die scholen.
Maar daarnaast is het ook van belang voor de scholen zelf...
in het kader van onderwijs, educatie.
Kinderen leren daar samen spelen...
die leren beleven, die leren de natuur in de omgeving kennen...
direct al op het schoolplein.
En we leveren een leuke bijdrage, een goeie bijdrage...
aan de leefbaarheid in de buurt.
Op het schoolplein hebben we een paddenpoel en een vijver.
In de paddenpoel zitten hagedisjes.
En je kan er ook kikkers, salamanders zien.
Kom maar effe mee, want ik laat jullie nog meer planten zien zo.
Kijk, aardbeien sowieso. Dat zie je ook aan het blad.
Mijn oma heeft ook een vijgenboom, dus ik weet dat dit een vijgenboom is.
De vijg kan je eten.
Zie je? Dit is een appeltje. Zie je hoe klein die nog is?
Een pissebed.
Een groene schoolomgeving draagt zeker bij...
aan een hele positieve houding. Je bent letterlijk in de natuur.
Dat is veel gezonder qua frisse lucht en buitenlucht.
Maar ook omdat er zoveel verschillende plaatsen zijn hier op het schoolplein...
kunnen kinderen veel meer hun eigen plekje zoeken.
Als ze wat meer rust willen, er is plek zat.
Aan de overkant hebben we een klimboom.
Jonge kinderen leren daar ook klimmen, leren vallen.
Er gebeurt veel minder qua blessures.
Dus de motoriek wordt verbeterd.
En omdat ze zelf bezig zijn met het kweken van voedsel...
proeven ze ook veel meer, lusten ze automatisch ook meer.
Zien eten, doet eten. En je weet waar het vandaan komt.
Ja, mijn kinderen vinden het wel leuk en komen wel graag hiernaartoe.
Ze zeggen altijd: 'School Oost is de beste', omdat zij het zo hier gewend zijn.
En ze voelen zich hier veilig en thuis.
Sowieso, als ik het schoolplein vergelijk met waar ik vroeger op de basisschool heb gezeten...
daar was het één groot tegelparadijs met een knikkerpotje...
en dan ergens in de verte stond nog een boom.
En hier, waar je ook om je heen kijkt, is groen, zijn bomen, struiken en planten.
Er is een buiten-biologie lokaal.
De Schoolpleinen van de Toekomst zijn een groot succes. Hier in Brabant hebben we er...
samen met onze partners meer dan 250 weten te realiseren.
En zo'n schoolplein is niet alleen leuk om op te spelen en ook gezond.
Het is ook bewezen dat er op goede schoolpleinen minder wordt gepest.
Wij gunnen het, als provincie Noord-Brabant, dat elke school een groen schoolplein krijgt.
En daarom roepen wij scholen en gemeenten op om mee te doen.
Meld je aan.
En zorg ervoor dat elke leerling kan spelen op een schoolplein van de toekomst.
Ik vind het belangrijk omdat het sowieso goed voor je is dat er meer natuur is.
Dan ga je er later ook nog aan denken van...
bijvoorbeeld in je tuin, dat je daar niet alleen tegels wil.
Maar het is ook fijner en rustiger.
En je kan meer doen, sowieso.
Het is ook een mooier zicht, en het is beter voor het milieu.